每日杂志‧人物志｜ 谭子康情伴高能力自闭青年逆风前行 「播种」逾12年 见证改变是最大动力

「我们常说辅导是『播种子』。」协康会星悦中心经理谭子康投身发展障碍辅导逾12年，从主流学校教学助理一路走来，如今聚焦于协助高能力自闭症青年重返职场、融入社会。他笑称这份工作有笑有泪，最重要是在没有年限的辅导过程中学会自处；而耐心同行、见证个案改变，正是他持续前行的最大动力。他形容HFA人士真诚直白，沟通直接，在工作上更有其独特优势，冀更多雇主愿意接纳；同时促请政府透过精准的公众教育改善社会「公审」风气，加深公众对自闭症谱系障碍症状的理解。

「方才有位参加者因故离场，但活动仍可以继续……」周六的协康会星悦中心活动室正培训由高能力自闭症（HFA）青年组成的芬兰木棋义工小组，在社工扮演的参加者突发愤然离场后，一名HFA人士引导其余参加者延续活动。谭子康介绍，这种情景模拟对HFA青年是必要的训练，会穿插在中心所有游戏活动中，旨在培养他们的临场沟通及社交能力。

自闭症谱系障碍（ASD）属先天性发展障碍，患者会面对沟通及社交障碍，不少人伴随重复或固定的行为模式。谭子康所在的星悦中心，主要服务15岁或以上、智商达70或以上的HFA青年，协助他们重返职场并提供在职支援。

「很多HFA朋友非常聪明，不少人更考上大学。」谭子康直言，HFA人士与一般人无异，只是通常极为坦诚直白、有话直说。然而，ASD的特质令他们难以掩饰或克制情绪，若雇主不知情，容易误以为他们「不合作、搞事或不听指令」；加上他们难以准确拿捏同事语气及肢体语言背后的意图，易生沟通误解。谭子康指，其工作正是将沟通技巧融入中心活动，让HFA青年更好地融入社会。

工作非立竿见影 曾失控流泪

谭子康形容辅导工作如同「播种」，经历长时间沉淀与发酵后，同行个案的正面改变会带来莫大成就感，「看到他们的成长，就是工作的最大推动力。」他透露，自己中学时期曾经历亲人离世及家庭经济困难，当时接受驻校社工支援，自此埋下对社会工作的兴趣。他大学时主修辅导心理学，毕业后担任教学助理，机缘巧合下配合驻校社工，接触到九大类特殊教育需要（SEN）学生，从中确立对辅导的热诚，最终修读社工硕士并考取注册社工资格。

他忆述，当年有一名被诊断患有专注力不足过动症（ADHD）的男生常有冲动行为，既打伤他人亦令自己受伤，经他和社工持续辅导后转至特殊学校就读。多年后两人在街头重逢，该男生除了当面致谢，还请他毋须担心，自言已找到工作与理想，「每次讲都『眼湿湿』」，形容每次提及均感慨万分。

「如果能为个案哭，就说明我对他们有付出感情。」谭子康坦言辅导并非立竿见影，相反过程更可说是漫长且反复，需要不厌其烦地陪伴和关心，以及非同寻常的坚持，懂得学会对抗工作中的无力感。他自言也曾为一些感到遗憾的个案坐在办公室失控流泪，惟有不断提醒自己不可因此沉沦，「事情永远有更加好解决方案，但此刻或已尽最大努力。」

冀为HFA青年留职场弹性

他又谈起一个令人哭笑不得的个案：曾有一名HFA青年因极度渴望交友与恋爱，常在港铁站外或体育馆门口为推销员花光薪金甚至赊帐消费。纵使谭每次都介入处理并持续提供防骗与社交教育，但该青年隔一段时间又会重蹈覆辙，「再努力帮助，也可能要反复无数次，他们在某个时刻才能真正跳出循环，而且并没有明确的年限。」谭子康认为，部分市民或因「自闭症」三字望文生义，误以为HFA人士喜好独处，但事实上他们大多只是难以掌握社交技巧，内心同样渴望结交朋友、获得理解与认同。

然而，在公开就业市场中，HFA人士往往因外表与一般人士无异而被忽视。谭子康指出，HFA青年因障碍也有独特特点，如记忆力强、一定会坚持遵守规则等，不少适合送递员等岗位，但同时需要雇主适当给予他们工作上的弹性。谭指出，这并非要求雇主放宽标准，而是需要适当提供清晰、具体的单一指令，举例可多使用流程图等指引方式，如将面包店的包装、贴标签到出货分拆为步骤，让HFA职员能按图索骥。

「希望雇主可以容许他们戴耳机上班。」谭子康指出，HFA人士对光、声音较常人更敏感，在部分嘈杂、光线较复杂的场景下，或会「感官过载」感到不适，影响到其情绪状态，冀企业容许青年佩戴耳机听音乐、在工作中短暂使用眼罩间隔绝光线或使用感官玩具纾缓压力。

他指出，HFA支援机构会在青年容许下，接触友善雇主为他们求职，除会培训企业中高层应对外，也会透过热线支援。当青年遇上情绪波动或职场误解时，他们会提供即时应对锦囊；事后，社工与心理学家更会透过情境模拟重组现场，并尝试向青年讲解应对方法。

谭子康补充，ASD患者通常面临「共病」困扰，例如同时患有读写障碍、ADHD等发展障碍，亦容易因社会不接纳或工作上受挫而引发情绪病。他提到，不少HFA人士因为担忧被外界贴上负面标签，选择不透过机构寻找友善雇主，亦不在求职时披露情况，致在工作中遇到更多困难。

他呼吁政府推动行之有效的去污名化及公众教育，建议当局借鉴英国自闭症协会等海外经验，由官方或机构制作贴近生活的真实情境宣传短片（如展示ASD人士感官过载的表现及求职面试困境），并于电视、公共交通工具及社交媒体广泛播放，加深大众对ASD症状的理解，同时呼吁市民减少在公共场所「拍片公审」，让有需要人士更勇于接受协助。

缺乏沟通技巧通过集体活动锻炼交际能力

谭子康强调，高能力自闭症（HFA）人士智商无异于常人，甚至在部分工作上具独特天赋，只是缺失沟通技巧。

他指，协康会星悦中心等专注HFA人士支援的机构，除为会员提供职场支援外，也带领学员学习自我照顾、建立社交能力等独立生活技能。他提到，中心确实一定程度上会尝试为HFA人士拓展职业技能，但更重要的是透过不同类型的集体活动，锻炼其人际交往能力，如芬兰木棋、夜间跑步队等。

谭续指，ASD人士常伴随多重「共病」，如其他类型发展障碍，也容易罹患情绪病，不少人同时接受多个机构、医院的服务，留意到目前这些单位间因有私隐等各方面顾虑，缺乏分工与整合，甚至有个案收到互相冲突的指引，因而感到混乱。

他建议在保障私隐的前提下，加强跨机构沟通与资讯共通，厘清专责分工以提升支援成效。

记者：方宁